110年度「家連家-家屬教育團體」課程2_誰能明白我-溝通技巧
內容:用「我-語句」和 「反映式回應」兩種溝通方式的基本應用技巧,
降低溝通障礙,發現問題並交流分享。
日期:110年9月25日(六)9:00-12:00
內容:用「我-語句」和 「反映式回應」兩種溝通方式的基本應用技巧,
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日期:110年9月25日(六)9:00-12:00
各位好朋友大家好!!!! 我們是社團法人高雄市築夢關懷協會!!! 我們的 113年度「 家屬成長支持團體 」 …
我是在孩子生病進出醫院2次(調藥過程中)身心俱疲,原不知道此病「精神分裂症」是什麼?在害怕,疑慮與外界污名化層…
內容:認清情緒與壓力的來源,學習善待自己,重整生活,發現問題並交流分享。日期:110年10月23日(六)9:0…
我的父親去年底開始出現睡眠障礙,再演變至感覺渾身有問題並四處求醫檢查,內心也擔心各種事物且皆往壞處想,全家人不…
透過課程教導家屬瞭解精神疾病,增加照顧能力,從課程中互動與學習,得到心理的支持,不再徬徨無助,使家屬有正確的方…
各位好朋友大家好 ? 我們是社團法人高雄市築夢關懷協會 我們的 「 家屬成長支持團體 」 開課囉 ? ? ? …